Oefenen maar! (liefst zonder ouders in de buurt)

 Probeer vandaag goed te oefenen, zodat we morgen tijd winnen.


LIEDJE

Het liedje kan je inoefenen via dit filmpje (ik heb ook in Teams gezet, in het kanaal 'algemeen', voor als het niet lukt om het via Youtube te bekijken).


Wie graag zelf al eens oefent zonder dat ik meezing, kan dat proberen via deze linken:

- originele versie: https://www.youtube.com/watch?v=C1CFeSRZyEQ&ab_channel=Pillow

- instrumentale versie (het refrein begint op 2:15): https://www.youtube.com/watch?v=o5Q0x1_nwc8&ab_channel=BrunoMarsInstrumentalOriginal


DANSJES

- Turn up the love: https://www.youtube.com/watch?v=5H3rxk_oitA&ab_channel=KinderTV

- Waka Waka: https://www.youtube.com/watch?v=gVfgTw_W_JY&ab_channel=Silver546


NIET VERGETEN

- Morgen maken we de filmpjes van de talenten. Als je materiaal nodig hebt, zorg dan dat je het bijhebt.

- Wie materiaal heeft dat we mogelijks kunnen gebruiken voor de 'opdrachten'/uitdagingen neemt dat morgen ook mee.

- Morgennamiddag gaan jullie hockey spelen. Zorg voor sportieve kledij en voldoende water.

op Geen opmerkingen:

Uitwuiffeest

Vul de google forms in:

op Geen opmerkingen:

Voorbereiding uitwuifshow

 Vul de google forms in.

https://forms.gle/9tb2a5XNLGLRv7fR7

op Geen opmerkingen:

Opdracht

1) Terug in de tijd

Stel je voor dat je in een teletijdmachine kon stappen en enkele weken, maanden, jaren, … terug in de tijd kon gaan. Een teletijdmachine heb je waarschijnlijk niet, maar je kan wel terugdenken aan die tijden.

Denk terug aan de verschillende schooljaren op GLS Ruiter en aan alle juffen en meesters waar je les van kreeg. Hieronder zie je een lijstje met onderwerpen. Lees het eerste onderwerp en denk na over volgende vragen (bij sommige onderwerpen zal je niet alle vragen kunnen beantwoorden):
  • Van welke juf(fen) of meester(s) kreeg je toen les?
  • Wat is er typerend aan die juf(fen) of meester(s)?
    (bv. meester Yves heeft weinig haar, juf Katty babbelt veel, juf Kelly is sportief, …)
  • Wat heb je geleerd? (bv. lezen en schrijven in L1, Frans in L5, …)
  • Welke activiteiten heb je gedaan? (bv. Karbonkel in L1, 'pimp je schoentje' in L2, zeeklassen in L3, …)
  • Wat zal je bijblijven aan dit leerjaar, aan deze persoon, aan deze lessen, ... 
  • Als je nog andere zaken weet die kunnen dienen bij een tekstje rond de leuke herinneringen aan een klas, mag je ze ook nog noteren.

Klik op het eerste onderwerp en vul enkele SLEUTELWOORDEN in. Herhaal de opdracht voor de andere onderwerpen. (Je zal niet bij elk onderwerp evenveel kunnen invullen, maar dat geeft niet.)


2) We maken een lied over onze school

Denk terug aan de vorige opdracht. Wat vind je dat er zeker aan bod moet komen in een lied over onze school? Gebruik enkel SLEUTELWOORDEN! https://www.menti.com/hs1165qayc


3) Beluister het oorspronkelijke lied aandachtig (je mag de tekst meelezen, maar nog niet meezingen). https://www.youtube.com/watch?v=e-fA-gBCkj0&ab_channel=BrunoMars


4) Beluister het oorspronkelijke lied opnieuw en zing mee. https://www.youtube.com/watch?v=e-fA-gBCkj0&ab_channel=BrunoMars
Blijf dit doen, tot je dit vlot kan meezingen.


5) MAG: Probeer mee te zingen met de karaokeversie. Let op: Dit is moeilijk. Als het nog niet goed lukt, herhaal dan de vorige stap.


6) MAG: Ga op zoek naar een bestaand dansje dat haalbaar is voor heel het 6e leerjaar om het te leren. Heb je een danssuggestie gevonden? Kopieer dan de link en plak de link op deze Padlet: https://padlet.com/zesdeleerjaarruiter/2kcgj5baoyfqmdbw


7) Bereid je voor op de komende OVSG-toetsen.
op Geen opmerkingen:

Danssuggesties

We zoeken een bestaand dansje dat haalbaar is voor heel het 6e leerjaar om het te leren.

Heb je een danssuggestie gevonden? Kopieer dan de link en plak de link op deze Padlet:

https://padlet.com/zesdeleerjaarruiter/2kcgj5baoyfqmdbw

op Geen opmerkingen:
Abonneren op: Posts (Atom)